Weblos. Uno de ellos es el elaborado por Smith (1991) y que consta de 4 fases o etapas, que se detallan en la figura 1. Para este autor, el proceso reflexivo surge desde la necesidad de … WebFigura 2. Ciclo reflexivo de Smyth. Tomado de las Orientaciones académicas para la elaboración del portafolio temático, 2024. Debo destacar que el ciclo reflexivo de John Smyth, fue el recurso idóneo que me llevó a entablar la reflexión de mi práctica docente, sus cuatro etapas me permitieron enlazar una relación entre el enfoque ...
Ciclo de Reflexión de Smyth (1991) by edgarwaff - Prezi
WebDownload scientific diagram Ciclo de reflexión (Smith, 1991, p.280) from publication: Reflexión sobre un problema profesional en el contexto de formación de profesores Este trabajo tiene ... WebOct 29, 2012 · Ciclo de Smyth 2.- EXPLICACIÓN: Cuál es el sentido de mi enseñanza? Escudero,Juan M.(coord)"La formación y el aprendizaje de la profesión mediante la revisión de la práctica " en Diseño y desarrollo del curriculum en la educación secundaria . No basta describir algo ; es preciso, hiller pa real estate
Reflexión sobre un problema profesional en el contexto …
WebCICLO SMYTH. Yareli Hernández. Fases del ciclo reflexivo de Smyth Momento Pregunta guía Descriptores Describir ¿Qué? ¿Qué es lo que hago? Relatar acontecimientos e incidentes. Realizar críticas de la enseñanza. WebCiclo reflexivo de Smyth (1991) f El ciclo reflexivo parte de una descripción e información de la práctica docente a nivel. del aula/departamento, y una vez confrontada con la de los docentes como medio para detectar y. clarificar los patrones cotidianos de la acción docente, el proceso culmina en una fase de. WebSmyth (1991) propõe um ciclo de quatro tipos de ação (Quadro 1) em que os docentes possam perceber suas práticas, os significados das mesmas, as influências que as permeiam e a possibilidade de emancipação. Quadro 1. Ciclo reflexivo para ações de desenvolvimento profissional (Smyth, 1991). Ação Questão Descrição smart cvph